11月13日13点，必赢线路检测中心应用心理学专业同学来到绵阳市高新区火炬第三小学开始第三次专业实习活动。本次活动当中五个小组的主题分别为：“发现他人的闪光点”、“交流的类别”、“认识不足 提升自我”、“观察创造”、“观影体验团队力”。各小组特色各异，孩子们积极配合，课堂氛围良好。

首先各班同学都带领孩子们进行了热身游戏，如“五指模型”或“金龙拍拍操”及观看小视频、回顾往堂课程等。或提高了小朋友积极性，或引入了本堂课程主题，孩子们积极参与，课堂反响热烈。

随后开展的主题游戏，各组即根据自己的主题，设计了各种不同的趣味游戏。其中包括“发现他人的闪光点”，即让每位孩子在一张小卡片上写上自己的名字，然后收集起来又错组进行分发，让孩子们拿到他人的卡片，并写出卡片主人的优点，以增强孩子们的自信和互相的了解。“交流的类别”则通过观看无声影片及玩交流小游戏的方式让孩子们懂得了交流的种类和科学沟通的方法。“画画接龙”也是本次课程的主题游戏之一，即让孩子们利用每个人的创造力在一张白纸上接龙画画，并邀请孩子上台介绍自己小组的创作想法，旨在让大家认识到创造力的重要性。各小组都利用各种有趣的方法进入孩子们的内心，在他们的成长中种下一颗温暖的种子。

课堂最后十分钟，各小组同学们留堂与孩子们及各班班主任老师进行了沟通。包括了解孩子们对课程的感觉和看法或者建议。并通过与班主任的交流对各班孩子的特性有了更加深入的了解，也有益于后续心理健康课程的顺利开展。

本次课程较前两次相比，加入了课后与孩子们以及班主任的沟通交流环节。此举不仅有利于同学们与孩子们的感情链接，也对同学们更好地为孩子们带去完美的心理健康课程形成了强大助力。

 本次活动系应用心理学专业员工专业实习活动内容之一，活动主要在学院校外实践基地——绵阳高新区火炬第三小学，面向小学五年级员工开展心理健康课程和心理知识普及工作，旨在培养员工专业知识应用能力和提升综合素质。

应用心理学专业供稿

审核：辛勇